为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实立德树人根本任务，帮助学生开阔视野、增长见识，增强青少年对人工智能的认知和热爱。4月27日，上海师范大学附属松江科创实验学校六年级师生到上海师范大学奉贤校区信息与机电工程学院开展研学活动。
研学第一站：实验室
1.STEM中心
STEM中心涵盖青少年机器人竞赛、实践等科创活动，学生们参观了具有趣味性的机器人模型，学习通过编程使模型实现一定的功能机器人制作。
学生们听完讲解后，大家跃跃欲试，拿起桌前的乐高开始搭建起洗手液消毒机器人等各式各样功能的模型，并还获得了一个动手达人小礼物。
2.开源硬件创客空间
创客空间旨在鼓励学生利用所学专业知识和个人创意来开展创新实践，帮助和引导学生把所学知识和个人创意转换为科创作品，从而促进学科交叉，加强创新教育，营造创新氛围。
学生们在VR、AR的现实体验空间里与机器互动，畅游沉浸在虚拟的空间里，拓展了学生们的视野和思维，提高学习兴趣和效果。
3.智能语音实验室
孩子们与机器人积极交流，“你好，请放一首欢快的歌曲！”机器自动识别后正确播放出指令歌曲，大家连手叫好，切身体验了语音感知、深度语义认知与交互等前沿技术。
4.大疆实验室
步入大疆实验室后，映入眼帘的机器人和赛道把孩子们的眼光吸引到一起。学生们组队操作机器人，互相比赛操控与速度，乐在其中。学生了解了如何在艺术和科技之间找到平衡点，也见识了远程操控机器人的各项技巧。
5.3D打印实验室
实验室中提供了3D打印机，激光切割机，学生们认真的观看高精度、稳定的3D打印建模步骤和基本操作，实现模型从虚拟到现实的单向转化，最后，学生们还获得了3D打印机打印好的上师大缩写名片，大家仔细看着打印出的物品，探究其中的奥秘。
研学第二站：讲座《大数据与云计算》
随后，学生们来到二楼汇报厅认真聆听来自上海师大信息与机电工程学院的杨茹博士带来的讲座《大数据与云计算》-。近年来，大数据、云计算、人工智能等技术广泛渗透于经济社会各个领域，为人类生活带来了诸多便利。杨茹博士首先对于大数据的概念、来源和用途进行介绍；然后引入云计算的概念，并分析大数据和云计算之间的关系；最后结合目前掀起的人工智能热潮，讲解大数据、云计算起到的作用。讲座将以生活中鲜活的案例为出发点，深入浅出为大家讲解大数据和云计算的相关知识，学生们收获颇丰。
研学感悟
六（1）班 侯懿轩
人工智能眼镜、自动驾驶小车、远程操控直升小飞机......这些都是这个大学的学生联合公司发明、探索得到的。通过这次研学活动，我们不仅学习到了科学知识，还实践了很多有意思的项目，我发现在这其中自己的动手能力有所提高，也学会了如何与同学们合作完成任务，这些对我以后的学习和生活都很有帮助！
六（1）班 许怿
不久前，我们到访了上师科创奉贤校区去研学，一路上都在期待中谈谈笑笑，也注定这次旅途的不平凡。我们班的同学一同去参观了一个个教室，还自己上手了各种科创小项目，在享受实验乐趣的同时也对科学与创新有了更深的思考。有趣的项目实验把科技变的可视化，使其更加的具体，更加生动。坐在回去的车上，一缕阳光照射在我的身上，脑海里出现了许多观点，但有一个观点是永远不会改变的，科学创新是永远无止境的，我们伟大的祖国在追寻科学创新的路上会永不停歇，追求科学创新的精神也永远不会消逝。
六（2）班 张凯迪
上周，我们集体参加了上海师范大学的研学活动。我们在上师大的一个学院进行了参观、听了演讲，学习到了很多的知识。其中最令我印象深刻的是3D打印机，让我感受到了科技日新月异的发展。不过现在打印的速度非常慢，希望有一天能和普通的打印机一样快。
本次研学活动让我受益匪浅，也让我对上海师范大学这所学校起了好奇心，希望有一天能再度踏入这座校园。
研学返程路上，同学们欢快地交流着彼此的收获。此次校外研学活动让学生在实践活动中体验到了科技的乐趣，获得有积极意义的价值体验。
“读万卷书，行万里路”自古就是我国的教育精华，相信这次美好的研学旅行将会烙印在每个孩子的记忆中，希望附属学校能够组织更多的学生走出教室，感受走在路上的课堂，让学生把眼睛所看到的、脚步所丈量到的用在自己以后学习生活中，真正做到“研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成”。
