为深入贯彻教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提升上海师范大学基础教育集团学生科技与创新素养，7月14日-7月18日上海师范大学建筑工程学院举办的新时代中小学“工程科创”项目化学习夏令营在上海师范大学奉贤校区顺利开展。
本次夏令营以项目式学习“喵屋智造家”为核心模式，通过精心设计的讲座报告、多样化工作坊、沉浸式科研体验以及实际项目制作等丰富形式，为学员搭建起一个充满探索性的实践平台。50余名上海师大基教集团附校学子汇聚一堂，共同开启这段学习之旅。
7月14日上午，开营仪式顺利举行，建筑工程学院院长胡振出席开营仪式，对学生的到来表示欢迎，并希望学生可以在本次夏令营收获满满。董翰林博士主持开营仪式并介绍本次夏令营的整体安排及要求。
本项目导师团由董翰林博士，张丽娟博士，王英副教授，姚传芹副教授组成；学员划分为四个小组，每个小组在导师和助教指导下，辅以辅导员协助，以“喵屋智造家”为主线任务开展项目式学习。
夏令营期间，丰富的讲座内容让学员们收获颇丰。董翰林博士的讲座《像工程师一样思考，像设计师一样共情》帮助学员理解两种思维的协同机制，而《工程设计表达》则讲授通过图纸等将构思转化为可实施的方案；副院长朱美春的讲座《多姿多彩的材料与结构》全面介绍了各类材料特性及适配结构；姚传芹副教授讲授的《工程智能化与信息化》讲解了BIM、人工智能等技术在工程中的应用；张丽娟博士《原型设计、测试及迭代优化》讲座则讲解快速原型方法论在工程实践中的应用；王英副教授《跨越千年，与你“桥”遇》通过知识讲解及趣味实验结合的方式让学员感受到建筑的魅力。
此外，由助教负责的工作坊环节更是让学员们亲身体验了工程技术的魅力。冯鹏程助教的LCD光固化打印工作坊以及高涵琪助教的熔融沉积3D打印可以将设计模型进行3D打印；王敏助教激光切割工作坊则是学习切割软件的使用方法及实践应用；田文静助教的Arduino开发入门工作坊加强了学员们的编程实践，而六足机器人操作与编程则让学员认识到六足机器人的基础操作；石百卉助教的双蓝光三维扫描让学员理解三维扫描技术的基本原理；王嫣然助教的电路焊接工作坊中学员学习电路和电子连接的基本原理并动手焊接简易电路；李海茹助教的AI生成图片及视频，让学员认识新的AI工具；由陈俊嘉助教负责的CNC四轴雕刻工作坊，为学员讲解专业设备，学习相关知识和技术；石济伟助教的三维产品建模让学员体会到了建模的魅力。
在科研体验中，开展了结构地震模拟振动台试验研究、工业无人机倾斜摄影研究等活动，让学员走出课堂，走进科研场景。在地震模拟体验中，学员们直观感受到结构在地震中的反应，加深了对建筑结构稳定性的理解，也体会到工程科研的严谨与重要；在室外无人机演示过程中，学员对其表现出强烈的兴趣，并用无人机留下了珍贵的合照。
在“喵屋智造家”项目中，各小组学员紧密协作，展现了高效的团队精神。他们共同绘制设计图纸，为后续制作奠定基础。进入实践环节，教师们亲手操作，巧妙运用椴木板、瓦楞纸板等材料，并借助激光切割机等工具，将设计转化为实体原型。工作坊内，传统工艺与数字制造紧密结合，共同推进项目进展。原型完成后，团队并未止步，而是认真思考，发现问题后集体讨论、快速迭代，不断打磨完善设计。整个过程中，学员主动融合跨学科知识，将科学原理、工程技术、数学计算乃至设计美学有机结合。这种科学与工程的无缝衔接，不仅成功打造了智能猫屋原型，更在亲身实践中深化了工程思维，积累了宝贵经验。
经过5天的学习，各小组均完成了喵屋原型制作。在结营仪式上，各组通过实物、海报、PPT等方式汇报成果，活动邀请了上海师范大学附属浦东临港中学校长赵玉梅、上海师范大学松江科创实验学校校长沈丽华 、上海市实验学校附属东滩学校副校长顾芸芸、上海师范大学建筑工程学院副院长朱美春作为评委，他们从设计合理性、结构稳定性、创新性等方面进行点评打分，评选出“卓越结构奖”、“功能创新奖”、“创意先锋奖”、“智能科技奖”。上海师范大学建筑工程学院党委书记钟黎安和三位附校校长分别为获奖学员颁发获奖证书并合影留念。
钟黎安在结营仪式上作总结致辞，他对此次夏令营的成功举办表示祝贺，肯定了学员们在夏令营中的努力与收获，并表示本次夏令营成功为学生搭建了科创实践的桥梁，对提升学生科学素养意义重大，同时鼓励教师们继续深耕科创教育，并勉励此次担任助教的科学教育专业学生，要保持对科学的好奇心和求知欲，不断学习新知识、新技能，拓宽自己的视野。
本次夏令营让学员们在实践中深入了解了工程科创领域的知识与技能，有效开拓了科学研究的眼界。在学习过程中，学员之间、学员与教师及助教之间通过合作与交流结下了深厚友谊。夏令营带来的不仅是知识和技能的提升，更在学员心中种下了科创的种子，其影响将长久存在。
家长感言
刘同学家长：
这次夏令营不仅是技能的锻炼，更是品格的塑造。孩子回家后主动整理工具、复盘遇到的问题，这种“项目化学习”培养的自主性和解决问题的能力，让我们倍感欣慰。同时，集体生活也让他们学会包容、互助，甚至主动承担领导角色——这些软实力远比成绩单上的数字更珍贵。作为家长，我们深知“创新”和“协作”是未来人才的核心素养。这次夏令营正是点燃孩子工程兴趣、培养综合能力的火种。希望学校能持续开展此类活动，让更多孩子在动手实践中爱上科创，成长为有创造力、有担当的新时代少年！
杨同学家长：
这个夏天，在上海师范大学基教集团的精心组织下，上海师大附校小创客们开启了一场别开生面的科创独立营！孩子们化身“喵屋设计师”，从零开始为猫咪打造智能家园——学习编程、3D建模、团队协作，将天马行空的创意变成了触手可及的现实。有的小组为流浪猫设计防风防雨的智能小屋，有的打造了充满童趣的“苹果主题猫屋”，还有的专为主宠互动定制了温馨空间。除了鼓励创作成果的证书，孩子收到老师制作的3D打印小挂件——能想象到当老师送上小挂件时，孩子们眼睛里一定瞬间闪亮。这场沉浸式科创之旅，不仅让科技与爱心碰撞出火花，更让我们看到了未来创客们的无限可能！再次感谢老师们！
庄同学家长：
这次夏令营活动真是这个夏天最温暖的“科技+爱心”双拼盛宴！看着同学们把天马行空的猫咪屋创意变成现实，连空气里都飘着创新的热乎气。从小风扇的实用派到猫屋上绘画的景色，从主宠互动的温馨设计到孩子们笔下透着春光的猫屋，每个作品都藏着孩子们的巧思与温度——原来科技不只是代码和模型，更可以是主人对宠物的温柔，是和毛孩子玩耍时的会心一笑。最戳人的细节是老师递上3D打印小挂件的那一刻，孩子们眼里的光比夏日的阳光还亮。这大概就是教育最美好的模样：不仅教会他们编程建模的技能，更用一场沉浸式的探索，让“创造”本身成为最珍贵的礼物。同学们的奇思妙想，不仅是给猫咪的暖心家园，更是给未来的“创客种子”埋下了发芽的契机。感谢上师大建筑工程学院用心组织的夏令营课程，让这个夏天不仅有蝉鸣，更有科技与爱碰撞出的璀璨星火。期待这些小设计师未来带着更多温暖与创意，继续点亮世界！
黄同学家长：
感谢上海师范大学工程研修班给孩子一次学习扩展思维的机会，让孩子不断的提升自己，孩子回来说老师的耐心指导，让他感到充实和自信。培训中的互动环节增加孩子的思维能力，也知道团队合作和相互信任的重要！再次感谢各位老师的付出，让孩子在这次的活动中受益匪浅。
