为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，助力学校教育教学高质量发展，4月2日至3日，上海师范大学基础教育处对附属奉贤实验学校（筹）展开综合指导，奉贤区教育学院教研中心曹敏主任率中学段教研员，对附属奉贤实验学校（筹）初中学段进行全学科教学指导。
奉贤区教育工作党委委员、教育局副局长万国良，奉贤区教育学院党总支书记王玉梅、院长蒋东标、副院长翁海亮亲临现场指导。上海师范大学基础教育集团教学指导委员会副主任周秀丽、上海师范大学基础教育发展研究院科研员陆超博士、附属奉贤实验小学校长何超英、附属奉贤实验中学校长包蓓姹，奉贤区解放路教育集团校校长丁莲娟，上海新时代教育研发和评估中心副主任徐铭安共同参与此次活动。附属奉贤实验学校（筹）党支部书记、校长侯素英及全体行政人员全程陪同。
本次综合指导通过课堂观察、学科研讨、资料查阅、集中反馈等方式，对附属奉贤实验学校（筹）各学科教学进行了全方位把脉与指导，为学校教育教学质量提升注入新动力。
课堂是教师落实学科核心素养的主阵地。第一、二节课，专家组深入中小学课堂，听取了语文、数学、英语、体育与健康、科学、道德与法治等学科共计40节常态课。课堂上，教师们立足新课标要求，以学生为主体，通过情境创设、合作探究等多元化教学方式，展现了我校“以生为本”的教学理念。专家组细致观察课堂动态，从教学设计、目标落实、师生互动、核心素养培育等多维度进行精准记录，为后续的教学诊断积累详实的依据。
小学语文
小学数学
小学英语
小学音乐
小学美术
小学体育
小学道德与法治
劳动
中学语文
中学数学
中学英语
中学化学
中学历史
中学科学
中学道德与法治
中学地理
中学音乐
综合实践
评课研讨 赋能成长
课后，专家组成员分学科与授课教师进行交流，针对问题深入探讨。既充分肯定了教师扎实的专业素养、课堂创新意识及信息技术融合能力。同时，针对如何结合学校校情与学情，更高效地运用空中课堂等优质教学资源，切实推动教学工作提质增效这一关键问题，展开深入探讨，为教师们后续的课堂教学实践明晰了方向。教师们也纷纷把握难得机会，积极提出教学中的困惑与思考，现场研讨氛围热烈而浓厚。
专题反馈 明晰方向
综合指导后，专家组召开集中反馈会。各学科教研员结合听课情况及教案、作业检查结果等，肯定了附属奉贤实验学校（筹）教师在教学过程中能够关注到各个层次的学生、注重学生学习习惯的培养、学生课堂参与度高。同时，专家组们针对综合指导过程中发现的问题，建议进一步深化校本教研、优化作业分层设计，加强学科实践与生活应用的有机融合等提出了一系列的改进策略，为今后学校教学工作的优化提供了清晰的思路与方向。
最后，侯素英代表学校，向专家组的专业指导表达了诚挚感谢。侯校长表示，附属奉贤实验学校（筹）将以此次综合指导为重要契机，紧紧锚定问题，狠抓落实，深耕课堂教学，全力提升教学效能，持续推进教师队伍建设与教学改革实践。后续，学校将严格按照专家组的要求与建议，强化学校管理层面的日常指导工作，深度融入学科组教研活动，为教师成长与教学质量提升提供坚实保障。
此次活动，不仅是对附属奉贤实验学校（筹）教学工作的一次全面细致检阅，更是助推学校教育事业高质量发展的强劲动力。附属奉贤实验学校（筹）全体教师将以此为新起点，凝心聚力，以更加开放的姿态、更加扎实的行动，奋力书写教育教学崭新篇章。
