为了进一步提升教师专业化水平，增强信息技术与教育教学深度融合的能力，5月12日晚上，上海师范大学附属奉贤实验小学邀请了上海师范大学吴艳博士开展了主题为“人工智能时代课堂教学变革”的线上专题讲座。上海师大附属奉贤实验小学的全体教师、教育集团各成员校教师代表及学校何哲慧特级校长工作室成员参加了此次培训活动。
吴艳博士结合《义务教育课程方案》（2022年版）从“为什么要基于人工智能进行课堂教学变革”、“课堂教学变革是什么”以及“该怎样进行课堂教学变革”三方面向我们进行具体阐述。
首先，吴艳博士从人工智能的发展历程展开，向大家介绍了人工智能时代的特点：不再是物质匮乏，而是时间匮乏；不再是物质制造，而是精神制造。老师们需要从让孩子死记硬背的教育中走出来，去提高他们的责任感、思辨能力、实践能力，合作交流能力。
接着，吴艳博士提出教师的课堂教学观要有所改变：由“权威”向“平等”的转变；由“一桶水”向“生生不息的河流”的转变；由“蜡烛”向“火炬”的转变；由“园丁”向“人生引路人”的转变。同时，教学要有创新：做事不能一成不变，要学会贯通，学会革新，学会用变化的方法解决不变的事物。还明确了人工智能与教育的关系：让教师腾出更多的时间和精力，创新教育内容、改革教学方法。
最后，吴艳博士提出了新的课堂教学观：一是要创生课堂，注重效率，让“一言堂”变“万言堂”；二是要理解教学，关注过程，让教师将教学视为境界，在教学过程中不断反思每一步，不断进步。
听完吴博士的精彩讲座后，学校教师们都受益匪浅，意犹未尽，纷纷表示在人工智能时代下，作为老师不但要不断提高自身的信息技术能力，还要转变课堂教学观，凸显学生的主体地位，让学生更好地适应人工智能时代，让孩子成为不一样的人，让他们对社会有更深的理解，对生活有更深的理解。相信通过本次讲座，老师们对人工智能时代下，课堂教学该如何进行变革有了更深层次的理解，对今后的教育教学工作有极大的帮助。
