特殊时期的爱生月——附属罗店中学线上导师见面会活动

发布者:戴逸凡发布时间:2022-04-07浏览次数:300

 聚云端,畅沟通,汇合力,上海师范大学附属罗店中学在这个特殊时期,从校长、书记到班主任、任课老师,都“变身”为线上教学期间的学生导师,与每一个学生“见面”如常。今年的爱生月,他们超越学科,跨出课堂,一场“微光成炬 潜心育人”的线上导师关爱学生行动正悄然展开。


 学校领导临时组建一支“空中”导师团,与同学们隔屏相约,倾听居家学习期间的学习需求和生活情况。对于父母正坚守抗疫一线的孩子,导师们细心地询问近况,嘱咐他们安心学习,注意身体。

 王志红书记向同学们提出居家学习的良方:笃定用心坚持学习,静心沉心适时解压,理性从容明辨谣言。她鼓励大家化解负面情绪,用乐观拥抱这段特殊时期,稳步调整,自律高效。

 严卫东校长认真记录同学们的建言献策,热情细致地回应了大家关心的线上教学、学业评价、住宿生活的需求和困惑。他建议合理作息,与父母多沟通,使心情放晴,让学习变暖,把生活过甜。

 学校党总支副书记、副校长、工会主席分别就同学们感兴趣的问题提出见解和指导,在沟通中与同学进一步拉进了距离。

 线上教学启动至今,班级导师团化身线上主播,可亲可敬,适时对话,与学生如常“见面”。课堂互动、作业评价、早读自习、语音辅导、班级管理等都是导师开展学业指导的途径。对封控隔离期内的学生,班主任协同导师团成员及时开展“思想引导、心理疏导、生活指导、成长向导”关爱行动,尽可能帮助他们打消顾虑,缓解焦虑。导师发布每晚**,同学绘制心情手账,师生互动留言。导师还不定期与家长联系,了解学生的身心情况,促进亲子沟通。

 在最近一期家长学校中,家长们收看了王震老师主讲的《陪孩子遇见美好的自己》。班主任介绍近期教育教学安排和班级管理举措,反馈近期课堂互动及作业情况,表扬线上学习优秀行规,展示学生优秀作业。针对学生的共性问题,班主任给予家长亲子沟通的内容、技巧和策略,注意方式方法,讲求艺术性。

 

 全员导师制推动以来,学校丰富多元的特色课程让导师360度全方位把师爱洒向每一位学生。导师尊重个性需求,唤醒蓬勃动力,培养学生成为全面发展的罗中少年。

 作为特殊时期赋予学生成长加速度的“引擎”,罗店中学全体导师将坚守云端,潜心育人,携手传递共克时艰的力量和温情,做好每一位学生的倾听者、陪伴者和守护者。