美国学者古德莱德曾说过，中小学校若想成为示范学校，需要不断从大学接受新思想和新知识，大学若想培养出卓越的新教师，也需要将中小学作为实践基地。中小学与大学是相互依存、共同促进的，二者需要建立畅通无阻的沟通桥梁，在互惠双赢的基础上发展合作伙伴机制，共同承担培养未来卓越教师的重任。
2021年12月17日，上海师范大学基础教育处处长王健、现代校长研修中心党支部书记、中心副主任许苏一行前往上海师范大学附属嘉定高级中学、上海师范大学附属第五实验学校，在两所学校分别举行了教师教育专业博/硕士学位点研究生实践基地签约挂牌仪式。参会人员还有现代校长研修中心成员张艳辉副教授、俞可副教授、杨婷博士及2位在读博士研究生和11位在读硕士研究生。
在上海师范大学附属嘉定高级中学实践基地签约仪式上，附属嘉定中学李元校长首先向我校师生介绍了学校创建教师教育特色高中的思路及初步行动成效，他对上海师大在学校特色创建工作中的大力支持和全心帮助表示感谢，并对研究生实践基地建设表示欢迎。他认为，今后上师嘉高不仅是上海师大教育实习实践基地，还将打造成为教育科研孵化基地、优秀教育人才早期培养探索基地和教育思想催生的沃土。
我校基础教育处处王健处长感谢上师嘉高对基地建设的关心，并以“最佳拍档”的比喻作回应。他认为，实践基地的建设使理论与实践成为最佳拍档，有助于融合两种素养，促进人才培养；使附中与高校成为最佳拍档，上师嘉高在上海师大帮助和支持下蓬勃发展，体现出“师范大学—地方政府—中小学校”合作模式的显著成效，同时未来教育人才在附中实习成长，令附中成为了高校临床的、研究的阵地，为高校人才培养赋能；使上海师大与上师嘉高成为最佳拍档，上海师大教师教育博/硕学位点将与教师教育特色的上师嘉高携手并进，共同探索高中育人方式改革，推出令人民满意的教育。
在上海师范大学附属第五实验学校，上师五实验陈勇校长首先致辞，对上海师大教师教育专业师生的到来表示热烈的欢迎，并十分感谢上海师大在专业力量上对五实验的大力支持，希望双方在未来能够有更多的合作，促进教师专业成长，推动学校高质量发展。随后陈勇校长从年度办学目标、重点工作举措、目标达成情况、问题与改进四个方面介绍。学校已经构造了整体发展理念系统，各部门、各条线工作走入正轨，并在常规发展中寻求办学特色，铸造教育品牌。学校在制度建设、师资建设、党建工会工作、科研师训工作、后勤保障工作五个方面都推出了卓有成效的举措，并获得了较高的目标达成度。
我校基础教育处处长王健和六位专家对陈勇校长和学校的办学成效进行了高度评价。上师五实验已经充分展示出“师范大学—地方政府—中小学校”合作模式的显著成效。我校会持续发挥高水平师范大学在基础教育研究、教师培养等方面的独特优势，全力打造嘉定区紧密型教育集团，使其成为现代化、高标准、高质量、有特色、在全市有一定影响力的教育集团。教师教育专业博硕士学位点的师生将在教师培训、家庭教育、课题研究等方面为上师五实验提供丰富的资源支持和咨询服务。
我校与附属学校签约挂牌实习基地是加强研究生教学和科研实践，培育高水平教师教育人才的有效措施。基地为研究生提供参观考察、课堂听课、现场诊断、班级管理等实践教育机会，同时，我校学位点也为基地学校教研活动、课题研究、校本研修、教师培训等提供资源支持，双方能够形成相得益彰的良好合作关系，携手并进，共同探索育人方式改革，共同办好令人民满意的教育。
