每一个孩子都是VIP
——上海师范大学附属外国语小学
2002年8月，为了适应松江新城建设发展的需要，高起点、高标准地发展基础教育，经区政府与上海师范大学共同研究、同意合作办学，在新城区办了第一所公建配套学校------上海师范大学附属外国语小学。
随着松江城市化进程的不断加快，为进一步优化本区部分教育资源，以满足广大人民群众日益增长的对优质教育的需求，2008年7月，原上海师范大学附属外国语小学与原中山小学茸北分校合并，成立了新的上海师范大学附属外国语小学，学校一校两址，学校现有52个教学班，2738名学生，183名教职工。
2022年7月，建立上海师范大学附属外国语小学松江北部分校
一、前瞻的办学理念：
我们的办学理念：每一个孩子都是VIP。VIP是very important person的简称，“每一个孩子都是VIP”是指在学校里，每一个孩子都非常的重要。我们将每一个孩子都作为VIP来对待，突出了学生的学习主体地位，更加重视学生的学习成就，更加重视学生的身心成长，更加重视学生的个性发展。在尊重、理解每一个孩子的基础上，为孩子提供优质的适合的个性化课程体系，让孩子把学习当作一种快乐的享受，从而实现自身全面而个性的发展。
我们的办学目标：努力把学校办成一所社会认可、家长满意、师生幸福、有外语特色的现代化优质学校。
我们的培养目标：努力把学生培养成“德智双全、外语兼优、自主创新、身心两健”的具有国际素养的现代人。
二、高位的学校课题：
我们将《构建小学阶段培养国际公民素养的校本课程体系研究》课题作为学校的龙头课题，下设七个子课题：
《小学生国际公民素养培养的课程建设研究》
《小学生国际公民素养培养的校园文化建设研究》
《小学生国际公民素养培养的教师专业化发展研究》
《小学生国际公民素养培养的评价体系研究》
《小学生国际公民素养的家庭教育研究》
《在班团队活动中培养小学生国际公民素养的实践研究》
《在课堂教学变革中培养小学生国际公民素养》等。
此课题将小学教育、教学活动置身于世界性的大背景中，用全球性的眼光考察小学生的国际公民素养，紧跟国际教育发展的潮流，站在教育发展的高度，立足于变革教育教学机制。
三、特色的教育课程：
VIP课程涉及语言文学、数学、社会科学、自然科学、技术、体育与健身、艺术、综合实践八个学习领域。
V课程（Verein curriculum），意即学生以学习小团队形式参加的选修课程，主要指自主拓展课程、社团活动课程等，这类课程重在培养学生的兴趣和爱好，激发学生内在的学习动力，为学生的兴趣发展提供条件和创造平台。其设立的目的是为了让学习更有趣。
I课程（Intrapersonal curriculum），“I”在英文里是“我”的意思。I课程意即符合学生内在个性化发展需求的选修课程，是专门为有专才或一技之长的学生开发的个别课程，这类课程重在为学生的特长提供进一步发展的空间，培养更加有个人特色的现代小学生。其设立的目的是为了让学习更有个性。
P课程（Public curriculum），意即全体学生都要参加的必修课程，这类课程包括国家基础型课程和限定拓展课程，重在学校的“二次开发”，注重学生学习兴趣的激发和获得更为积极的学习体验。其设置目的是为了让学习更享受。
目前我校的集邮、国际跳棋、机器人、足球在全市享有一定的声誉。
四、良好的社会声誉
经过大家的努力，学校整体办学水平蒸蒸日上，学校整体办学质量在区内同类学校中名列前茅，连续多年被区教育督导室考核评定为办学质量A级学校。先后获得全国青少年健康成长指导活动优秀示范校、中国校园健康行动优秀活动先进校、上海市中小学行为规范示范学校、上海市首批少先队工作示范校、上海市“安全文明校园”、上海市“三八红旗集体”等，学校是松江区义务教育学校发展共同体牵头单位、松江区校长培训基地学校、松江区素质教育实验学校、松江区二期课改基地学校、松江区现代教育技术实验学校和松江区科技特色学校，松江区第十一届教科研先进集体；成为华师大C20慕课联盟会员单位、上海市外语类及外语特色校教研联盟首批12家单位成员之一、上海市心理学会德育心理学专业委员会成员单位。先后吸引并接纳了来自台湾、香港、韩国、日本、印度、印度尼西亚、澳大利亚、英国、美国等地区和国家的学生117名。
西部校区：上海市松江区谷阳北路1355号（201620）
北部小区：上海市松江区茸惠南路59弄8号
