第四届上师嘉高“世承班”师道教育研学夏令营圆满举行

发布者:网站助理员发布时间:2024-09-05浏览次数:10

日前,为期四天的上海师范大学附属嘉定高级中学第四届“世承班”师道教育研学夏令营在上海师范大学徐汇校区隆重开营,来自上师嘉高世承班的学员们在上海师大体验了形式多样、精彩纷呈的活动与课程。

上海师范大学附属嘉定高级中学是上海师大众多附属学校中首所举办师道教育研学夏令营的学校,学校一直积极探索优秀教育人才的早期培养模式,更早、更好地发现教育方面的优秀人才,并设置重点专班进行专门培养,让学生在“教育人才培养”中养成一个优秀教师所具备的过硬品质、良好习惯、优异的心理素质、过人的学习能力,以及突出的人格魅力等,为打造未来高水平卓越教师迈出了重要一步。

开营仪式

825日上午,上海师范大学基础教育处副处长、上海师范大学附属嘉定高级中学党支部书记、校长郭长江,上海师范大学附属嘉定高级中学副校长张铮乾、上海师范大学附属嘉定高级中学副校长沈灏、上海师范大学附属嘉定高级中学教育服务部主任杨殷俊、学生发展处副主任钧喜、高一年级部主任张璇等出席开营仪式。开营仪式由上师嘉高高一(9)班孙文博同学主持。

首先,高一(10)班的王语迪同学作为营员代表发言。王语迪同学希望在这次研学中能够通过实地考察、专家讲座、动手实践等多种形式,深入了解“师道教育”,感悟科创魅力,体验大学生活,提升解决实际问题的能力。

郭长江对加入世承班的各位同学表示祝贺,并欢迎大家来到上海师范大学研学。郭校长期望各位新同学在四天的研学之旅中体会师道特色的多元发展,探索师道特色更加广阔的内涵。郭校长还特别提到,今年恰逢上海师范大学建校70周年,本次研学特别安排了参观校史馆的环节,旨在让同学们更加全面、深入地了解上海师范大学的历史沿革、办学成就及文化底蕴。郭校长嘱咐同学们,在研学过程中要多观察、多体验、多思考,珍惜这次难得的学习机会。最后,他预祝此次夏令营圆满成功,相信每一位同学都能收获满满,不负韶华。

研学活动

在《红楼梦》整本书阅读辅导报告中,上海师大人文学院王玉博士从“你愿意从《红楼梦》中读到什么?”这一问题入手,深入《红楼梦》原文细节,从“现实世界”“神仙世界”“理想世界”三个方面,详细解读《红楼梦》这曲“盛世中的哀歌”。透过《红楼梦》,带领同学们体会书中“对万物有敬畏,对世事怀悲悯”的思想与态度。

阅读辅导报告之后,世承班的同学们来到了上海师范大学的操场上,进行“两人三足”和“搬石头过河”互动小游戏。微风轻拂过操场,扬起一片欢声笑语,仿佛空气中都带着快乐的温度。同学们彼此间的距离在这些游戏中悄然拉近,凝聚成了一股无形的团结与默契。

在《漫谈中国动画与戏曲艺术》素养讲座中,上海师范大学影视传媒学院的陈劲松老师以通俗幽默的语言,为同学们生动介绍了博大精深的中国戏曲艺术和多姿多彩的中国动画艺术。他通过经典动画电影的解读,如《白蛇浮生》《铁扇公主》《乌鸦为什么是黑的》,带领大家梳理了不同时期各国动画的发展脉络,使同学们对中国动画的历史与文化内涵有了更深刻的理解。此外,陈老师还推荐了暑期即将上映的展览和讲座,鼓励同学们积极学习并欣赏中国的动画与戏曲艺术,进一步提升民族自豪感。

在《探寻师道精神》的课程中,陆超博士以历史为线索,深入讲解了不同时期师道精神的传承方式,引领同学们追溯这一精神的源远流长。他的讲解使同学们深刻领悟到“尊师之道”、“求师之道”与“为师之道”的真正意义,启迪了他们对传统文化与教育理念的崇敬与理解。

在参观校史馆的活动当中,洪玲老师为同学们介绍了上海师范大学的建校历史,通过展览、图片、文物和多媒体展示,同学们感受到学校的发展脉络,了解学校的传统和价值观念、对学校历史的认知更加深刻。

在《走进上海师范大学》的师道教育课程中,上海师大陆超博士的讲解让同学们对上海师范大学的建校历史、学科建设和师范生培养方案等有了更加详细全面的认识。

在生物标本馆中,生命科学学院胡佳耀老师为同学们讲解了不同类型的生物标本,在这里同学们深刻体会到生命的演化与大自然的奥秘。安静标本馆让同学们对自然充满敬畏,体会到了生命的铿锵有声。

在化学与材料科学学院的科创课程讲座中,杨红老师、刘新玲老师、吕敏老师和刘锐老师分别围绕《化学材料的奥秘》、《在相同中发现不同:手性分子识别与检验》、《走进微小世界——纳米材料与细菌的“战斗”》以及《从化学分子到药物:临床小分子药物的制备》四个主题,带领同学们探索分子的独特特性及其在不同领域中的广泛应用。这些精彩的讲解不仅拓展了同学们对物质世界的认识,也激发了他们对化学学科的浓厚兴趣。

在科创课程上,同学们在上海师大助教老师的帮助下,完成了氧化锌量子点的合成和荧光性质探究。了解了一些专业仪器的工作原理和操作方式。观察到了神奇的实验现象,体会到了化学学科的无穷魅力,充分激发了同学们的求知欲。

在《口头表达的艺术与魅力》师道教育课程中,姜杉老师从选择话题与目标、听众分析、论证观点以及组织演讲四个方面,深入剖析了口头表达的艺术魅力,并传授了语言表达的技巧。课堂气氛热烈,同学们不仅感受到了语言的独特魅力,也在生动的互动中提升了自己的表达能力。

在夏令营的最后一天,同学们以小组形式,通过演讲、节目和情景剧生动展现了这段难忘时光中的所见所感。他们分享道,通过夏令营的丰富活动,不仅汲取了新的智慧与技能,还在挑战中锤炼了心智与勇气,体会到团结的力量,结交了志同道合的朋友。这段经历已成为他们生命中宝贵的财富。

汇报结束后,郭长江亲自为优秀营员颁奖,并对参与汇报的同学给予高度赞扬。他勉励世承班的学子,将夏令营中所收获的知识与成长带入高中生活,迎接未来学业中的新挑战,并以积极的姿态迎接新学期的到来。

圆满结束

本次研学夏令营,内容丰富,形式多样,涵盖了拓展训练、师范生素养提升、科创能力等方面。四天的师道教育研学夏令营,在世承班学子们的心中种下了一颗“师道”的种子。待到来日,我们相信它将生根发芽,长成参天大树。