2024年6月27-28日，由嘉兴教育学院委托我校基础教育发展研究院的浙江省嘉兴市名师工程储备人才库人选素养提升班顺利开班。本次培训旨在借助上海师范大学优势教育资源，围绕当前教育改革与发展中的重要问题，以导师指导一线名师进行课题研究为核心，通过系统的理论学习、专业指导和实战训练，帮助学员深入理解教育理论、掌握科学研究方法、提升课题研究和论文写作的能力，切实增强嘉兴市名师科研能力和综合素质水平，为嘉兴市培养和打造一支思想先进、业务精湛、充满活力、成果显著的卓越名师队伍。
27日上午，联合国教科文组织教师教育中心副主任、上海师范大学国际与比较教育研究院副院长王洁教授作《教师如何做课例研究》专题讲座。她深入剖析了中国式课例研究的核心特征与有效途径，包括公开课的形式、反复打磨同一节课的过程，以及新手教师向专家教师学习的机制。王洁教授强调，课例研究不仅是为了提升教学质量，更是从实际课堂中提炼经验、形成学问的重要途径。教师在进行课例研究时，要明确目标群体和着力点，设定研究边界，以便更加聚焦、高效地完成研究任务。
下午，上海市教育科学研究院普通教育研究所研究员汤林春作《中小学教师如何撰写有质量的论文》专题讲座，从如何选择有价值的主题、如何确定文章结构、如何理论与实践结合三个方面进行深入阐释。他指出，撰写论文需要从问题出发，围绕问题-思路-做法-效果-反思五个基本要素进行构思，同时还需要考虑前人的研究成果、相关政策的导向以及自身的经验积累。此次讲座为教师撰写有质量的教育论文以及如何更好地提高表达力提供了宝贵指导和启示。
28日上午，六个小组的导师见面会同步进行。我校张晓峰教授、魏峰教授、陈建华教授、丁炜教授、杨帆教授，上海市教育科学研究院汤林春研究员作为项目导师与学员面对面研讨开题思路，确定研究课题。在研讨过程中，导师针对每位学员的研究方向和现阶段遇到的问题，给出了精准指导和专业建议。
此次嘉兴市名师工程储备人才库人选素养提升班的顺利开班彰显了我校在推动长三角基础教育高水平一体化和教师专业发展中的引领作用。相信在专家团队的悉心指导下，学员们将能够扎实提升科研能力，将所学所得转化为推动教育改革与发展的实际行动。
