2023年上海师范大学“UGS课题”申报通知
上海师范大学基础教育处(上海教师教育创新发展中心)为进一步搭建我校学科教育教研室教师深入基础教育教学一线开展研究的平台,满足集团学校课题研究的需求,探索UGS(大学、政府、中小幼)合作模式,现向全校学科教育教研室教师发布2023年度UGS联合实践研究课题,要求如下:
1、课题以教研室为单位申报;
2、课题必须由我校学科教育教研室教师与中小幼一线教师联合完成,其中我校教师担任课题负责人,原则上我校教师与中小幼一线教师的比例为1:2;
3、课题必须是实践取向的学科教育研究,理论研究课题不在本次资助范围内;
4、优先考虑结合上海教育综合改革项目,开展解决中小幼实践和我校师范生培养中碰到的急需解决的问题的研究;
5、本次课题包括:上海师范大学基础教育集团校专项课题、上师大学区专项课题、自选课题三类,其中,前两项课题指南见下表:
序号 | 课题名称(初定) | 研究学校 | 专家研究专长 |
1 | 古诗词吟、诵、唱相关 | 上师大学区 | 语文、音乐 |
2 | 高中生“师道素养”测评量表编制研究 | 上海师范大学附属嘉定高级中学 | 教育 |
3 | 课堂数字化转型的实践研究 | 上海师范大学附属闵行第三中学 | 信息技术 |
4 | 跨文化素养培育的国际理解教育“H-I课程”体系的构建与实施 | 上海师范大学附属外国语中学 | 课程研究 |
5 | “MF-PTTI”式循证教研实践研究 | 上海师范大学附属中学闵行分校 | 教研 |
6 | 小学古诗词跨学科学习实践研究 | 上海师范大学附属浦东临港小学 | 小学语文、跨学科学习 |
7 | 数字技术赋能的中学数学项目主题活动设计与实践 | 上海市实验学校 | 信息技术、数学 |
8 | 新课标视域下初中英语新教材使用策略研究 | 上海师范大学附属青浦实验中学 | 英语 |
9 | 新时代中小学劳动教育课程一体化建设研究 —以 S 教育集团内小、初、高三所学校为例 | 上海师范大学附属第五嘉定实验学校 | 劳动教育 |
10 | “1+3”全员导师制新模式的建构与实践研究 | 上海师范大学附属浦东临港中学 | 班主任工作 |
11 | 核心素养培育下,九年一贯制学校课程体系的建构与完善研究 | 上海师范大学第三附属实验学校 | 课程研究 |
12 | 特色引领普通高中高质量发展的实践研究 | 上海师范大学附属罗店中学 | 美育、高中教育 |
13 | 素养导向下学校推进小学生跨学科学习的行动研究 | 上海师范大学附属黄浦梅溪小学 | 小学教育、跨学科研究 |
14 | 利用多觉联动开展小学音乐审美教学的实践研究 | 上海师范大学附属吴江实验学校 | 音乐 |
15 | 跨学科课程提升小学生数学学科素养的实践研究 | 上海师范大学松江未来实验学校 | 小学教育、数学、跨学科研究 |
16 | 基于UGS模式的初中语文整本书阅读项目化学习实践探索 | 上海师范大学附属金山前京中学 | 语文 |
17 | 生态文明视域下构建学校特色德育体系的行动研究 | 上海师范大学附属金山龙航小学 | 德育 |
18 | 依托大学资源推进项目化学习的实践研究 | 上海师范大学附属奉贤实验中学 | 项目化学习 |
19 | 基于自主合作探究学习方式的高中语文项目学习活动设计研究 | 上海师范大学第四附属中学 | 语文、项目化学习 |
20 | 艺数折纸在九年一贯制学校中的校本化建设 | 上海师范大学附属第二实验学校 | 数学折纸 |
21 | 构建成长型课堂促进新教师课程实施力的行动研究 | 上海师范大学附属松江实验学校 | 教师教育 |
22 | 高校指导下的两校区一体化办学探索与实践 | 上海师范大学附属闵行第三小学 | 教育管理 |
23 | 依托学校德育体系构建,丰富海星少年实践体验 | 上海师范大学附属奉贤实验小学 | 小学教育、德育 |
24 | 场景理论视角下的幼儿园阅读空间生成与建构的实践研究 | 上海师范大学附属金山幼儿园 | 幼儿教育 |
25 | 新校课程方案的编制与实施 | 上海师范大学附属青浦实验学校 | 课程 |
26 | 以沉浸式心理体验剧为载体,推进特需学生家庭教育指导的实践研究 | 上海师范大学康城实验学校 | 心理、家庭教育 |
27 | 初中跨学科项目化学习模式的开发和论证 | 上海师范大学附属嘉定中学 | 项目化学习 |
28 | STEM教育理念下的学生高阶思维能力培养的研究 | 嘉善县尚师实验学校 | 学习研究 |
29 | 信息技术赋能物理学科教学探索实践研究 | 上海师范大学附属崇明正大中学 | 信息技术、物理 |
30 | 基于社会资源(宝武钢铁集团)的教师“真问题”能力培养 | 上海师范大学附属中学宝山分校 | 学习研究 |
31 | 家风教育学校支持系统的教师指导手册设计 | 上海师范大学附属杨浦滨江实验小学 | 家庭教育 |
6、自选课题研究的周期为一年(2024年1月1日——12月31日),资助经费为1万元/项。集团校和学区课题的研究周期为一年(2024年1月1日——2024年12月31日),资助经费为2万元/项,建议学校配套2万元/项。
7、2022年申报UGS课题成功的老师,不在本次申报范围。
请申请者于上海师范大学基础教育处网页——政务公开——相关下载,下载申请书,填写完毕后电子稿发shnujjc@163.com,打印稿一式2份,个人和学院签字盖章后,交徐汇校区西部行政楼506室。截止日期2023年12月29日。谢谢。联系人:陆超,联系电话:64321019
上海师范大学基础教育处
上海教师教育创新发展中心
2023年12月11日