为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》《义务教育学校校长专业标准》等文件精神，积极落实杨浦区教育工作党委“登峰计划”的任务要求，提升校长规划学校发展、营造育人文化、创建特色课程体系、引领教师专业成长、优化内部管理以及调适外部环境的能力，做好带动学校发展的“火车头”，上海师范大学基础教育发展研究院受杨浦区教育工作党委委托，与杨浦区教育学院合作举办杨浦区中青年校长专题研修班。10月24日，开班仪式在杨浦区教育学院致和楼三楼报告厅隆重举行。上海市杨浦区教育工作党委书记卜健、上海师范大学基础教育处副处长李晓芳、杨浦区教育学院党总支书记、副院长高缨、上海师范大学基础教育发展研究院办公室主任周燕菊，以及来自杨浦区43所中小学的50名中青年校长参加了开班仪式。开班仪式由杨浦区教育学院党总支书记、副院长高缨主持。
周燕菊主任首先介绍培训方案。本次培训按照问题导向、任务驱动、行为反思、行动跟进的原则，采取线上线下相结合的形式，通过专题讲座、案例分析、沙龙研讨、教育考察等研修方式组织实施，共设置了政治素养与师德修养、校长使命与教师发展、学校管理与教育实践、经验提炼与成果展示四大专题模块。
上海理工大学附属杨浦少云中学杨来娣和上海市同济第二初级中学梁丰蕴作为学员代表发言，表达了对此次培训的期待和决心，表示一定会珍惜本次培训机会，做到端正态度学、带着问题学、设定目标学，将理论与实践结合，传承创新，勇担使命，为杨浦教育贡献自己的智慧和力量。
李晓芳副处长在讲话中谈到，立足新时代，中国特色学校领导体制和现代治理理念对校长提出了多维职责要求和能力要求，校长办学的理念、主张、实践要融入时代要求，希望学员能够以这次培训为开端、为牵引，深入思考学校教育现代化的关键要素与核心问题，真正将所学所思迁移到实际工作中，塑造教育品牌，打造办学特色，推动学校教育高质量发展。
卜健书记在讲话中指出，中青年校长应在有干劲、有担当、有成长需求的基础上精耕细作，并对全体学员提出了三点要求：一是要坚定理想信念，提升办好人民满意教育、建设教育强国的使命感和责任感；二是要做好学思结合，提升突破学校办学瓶颈、破解学校办学难题的攻坚能力和创新能力；三是要学以致用，形成个性鲜明的办学理念和科学举措。
本次培训第一阶段聚焦政治素养与师德修养专题学习，共开展了四场专题讲座。
上海市教师教育学院副院长、特级教师、正高级教师纪明泽作首场专题讲座——《学做大先生，践行新课程》。他从“大命题、大课程、大课堂、大熔炉、大先生、大教研；新方案、新课标、新课程、新教材、新教研、新评价以及新形势、新任务、新使命、新担当、新责任、新作为”三个方面重点阐述了怎样落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系。同时强调，在推进“双新”实施过程中，应树立“以人为本”、“立德树人”、“基于标准”三个观念；把握“纵向发展”、“横向比较”、“当前状况”三个视角；加强“整体研究”、“实证研究”、“团队研究”三个研究；养成“档案积累”、“团队研讨”、“个人反思”三个习惯，让人人都能感受到高质量创智教育的温度，办人民满意的教育。
上海师范大学马克思主义学院周中之教授作《弘扬新时代师德师风》专题讲座。他从当代中国师德建设的时代背景、教师职业劳动的特点与师德修养的重要性、新时代教师职业道德规范和弘扬教育家精神等方面深入浅出地阐述了新时代师德师风建设的重要性，强调了要践行为党育人，为国育才的神圣使命。
上海师范大学现代校长研修中心吴国平副教授作《师者于漪》专题讲座。他从立人——为师根柢、确立教育认知、理解教师身份、赋值教育的艺术追求四个方面展开介绍，全面、立体地展现了人民教育家于漪为师之道、求师之道和尊师之道的特点和品质，加深学员对人民教育家于漪“师者”的形象认知。
上海市教师教育学院李敏副研究员作《引导教师成为“于漪式”好老师》专题讲座。她从“学生喜欢的‘四有’好老师是什么样”的问题引入，结合身边的“四有”好老师——人民教育家于漪和几个必须参照的重要政策解读，深入浅出地分析、讲述成为“于漪式好老师”的重要性和可行举措，给学员带来不少启示和思考。
本次培训围绕当前基础教育学校教育教学改革与发展中的重要问题，引导和带领校长通过多样化的研修活动，旨在切实提升校长思想政治素质和职业道德水平、更新教育观念、创新工作思路、提高教育教学管理能力，为杨浦区培养和造就一批具备现代教育思想、掌握现代教育理论、具有较强的创新能力和管理能力、能全面推进区域教育高质量发展的高素质专业化创新型校长队伍，为办好人民满意的教育，建设教育强国提供强有力的支撑。
