习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时强调，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。近日，教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中明确，要求在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展，鼓励高校和科研院所主动对接中小学，引领科学教育发展。
为学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实教育部指导意见， 6月10日，由上海师范大学、FLL中国区组委会、上海师范大学基础教育集团主办，上海师范大学附属杨浦滨江实验小学、上海智能教育大数据工程技术研究中心、上海市学生（青少年）科创教育基地（上海师范大学）承办的“全国学生信息素养提升实践之央馆-乐高教育科创FLL上海站活动暨首届‘上师杯’人工智能科创挑战赛”在上海师范大学附属杨浦滨江实验小学成功举办。上海师范大学副校长张峥嵘、杨浦区教育局副局长吴群英、杨浦区青少年科技站站长沈青、乐高教育赛事活动大中华区负责人王衎清、上海师范大学杨浦滨江实验小学党支部书记、校长郑小燕，以及上海师范大学基础教育处处长王健、信息与机电工程学院院长张波等领导和嘉宾出席，并共同为启动仪式拍杆助力，见证活动正式开幕。
启动仪式上，张峥嵘在致辞中表示，这次活动的顺利举办是上海师范大学做强基础教育品牌、拓展学校“人工智能+教育”特色品牌建设的一个阶段性成果，也是从基础教育阶段学生创新素养培育的客观规律出发，探索与实践大中小学一体化培养拔尖创新人才新路径。为此，上海师范大学基础教育处、信息与机电工程学院、人工智能教育研究院、上海师范大学附属杨浦滨江实验小学等多方共同努力，携手举办本次活动，着力为包括我校基础教育集团校在内的广大中小学生开辟一条展现创新思维、青春活力的新赛道。
本次“上师杯”人工智能科创挑战赛，以“未来新能”为主题，用全新的挑战活动呼吁参与者探索整个能源旅程，思考能源现状，提出优化方案，创造出属于他们自己的能源旅程。旨在鼓励青少年提出创意解决现实问题，帮助青少年提升积极运用技术的信心，培养青少年创新协作和逻辑思维能力，以应对未来的各种挑战。
当天的活动共有来自上海师范大学信息与机电工程学院/人工智能教育研究院的10余名教师和40余名学生参与其中，负责比赛评审、志愿服务以及赛事组织的工作，为来自上海各区的125支队伍，580名参赛队员提供相关服务。师生们以饱满的热情、过硬的技术、高度的责任心做好各项工作，保证了比赛结果的公平公正，同时也为整个活动安全有序开展提供有力保障。
本次活动也是我校“上海智能教育大数据工程技术研究中心”“上海市学生（青少年）科创教育基地”与共建单位上海美承信息科技有限公司深度开展产教融合，携手深化创新链、升级教育链、激活人才链的落地实践。引导大学生走出校园，将科创成果投入中小学科技社会服务，让更多有志于投身“人工智能+教育”的青年师生接触教育领域前沿理念及模式，推动广大教师、学生肩负起服务社会的职责和责任，培养人工智能教育的拔尖创新人才。
未来，学校将继续关注青少年科技创新教育实践，以培养学生“创造、自信、沟通、合作”的“4C”科创素养为出发点，以多学科融合教育理念为引领，持续打造“上师杯”人工智能科创挑战赛系列品牌，建设自主开发的人工智能科创课程体系，配备稳定的指导教师队伍，以“科创课程”“科创项目”为抓手长期开展相关青少年科创实践活动。今年还将开展“光启”科创课后服务、“乐创编程”暑期学校、科创教育基地开放日等活动，充分发挥自身价值和优势，启发青少年学生在实践中探索，在探索中思考，在思考中创新。
